深圳新聞網(wǎng)2026年4月30日訊（記者 陳彬）當(dāng)APEC的腳步聲越來越近，深圳正以開放的姿態(tài)迎接世界目光。而在深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)園丁學(xué)校，一群八年級(jí)學(xué)生選擇用一種特別的方式，為這座城市貢獻(xiàn)自己的溫度——他們走出教室，走上街頭，用英語、AI技術(shù)和一顆真誠的心，為即將到來的國際友人打造了一份實(shí)實(shí)在在的“深圳指南”。

真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)：不只“做好事”，更要“幫對(duì)人”

項(xiàng)目的靈感，其實(shí)就藏在滬教版八年級(jí)下冊(cè)英語教材第一單元里——“Helping those in need”。學(xué)完這一單元，學(xué)生們沒有止步于背誦與練習(xí)，而是提出了一個(gè)更深的追問：如果我們真的想幫助別人，能不能為遠(yuǎn)道而來的客人做些實(shí)事？

恰逢南山區(qū)征集多語種志愿者，項(xiàng)目組十名學(xué)生迅速組建起來，圍繞驅(qū)動(dòng)性問題“如何用行動(dòng)與創(chuàng)意讓國際友人感受深圳的溫度？”展開了一場(chǎng)為期一個(gè)月的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)之旅。

他們走上南頭古城、海上世界，面對(duì)面訪談外國游客，記錄下一連串真實(shí)卻容易被忽略的痛點(diǎn)：移動(dòng)支付不會(huì)用、共享充電寶不知如何租借、看不懂中文菜單……這些“課堂上學(xué)不到”的問題，最終成為整個(gè)項(xiàng)目的核心依據(jù)。

四大成果：從網(wǎng)站到MV，創(chuàng)意與技術(shù)并行

項(xiàng)目產(chǎn)出了四大核心成果，每一件都基于學(xué)生的真實(shí)調(diào)研與跨學(xué)科協(xié)作：

公益網(wǎng)站（https://www.yuandingschool.com/）：涵蓋景點(diǎn)、美食、交通、實(shí)用貼士、購物、幫助故事、安全應(yīng)急七大板塊。所有內(nèi)容均基于學(xué)生訪談外國游客后整理的真實(shí)需求，例如支付方式、常用App、簡單中文用語等，力求“不自我感動(dòng)，只解決真問題”。

公益網(wǎng)站

AI手繪美食地圖：融合AI生成的手繪風(fēng)格與實(shí)用信息，方便外國游客快速找到特色餐廳和便民設(shè)施。

原創(chuàng)英文歌曲及MV《Hello Shenzhen, hello APEC》：學(xué)生借助AI工具創(chuàng)作詞曲，全校七八年級(jí)學(xué)唱，MV在校園大屏幕滾動(dòng)播放。

志愿者崗前培訓(xùn)手冊(cè)：包含志愿服務(wù)常用英語表達(dá)和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生以尊重、專業(yè)的態(tài)度提供幫助。

AI手繪美食地圖——南頭古城

志愿活動(dòng)

制作歌曲

AI賦能，美育無聲：學(xué)習(xí)真正“活”了起來

在項(xiàng)目實(shí)施過程中，AI成為學(xué)生的重要協(xié)作者——從美食地圖的手繪風(fēng)格生成，到網(wǎng)站文案優(yōu)化，再到歌曲編曲和MV剪輯，學(xué)生們不斷學(xué)習(xí)如何向AI提問、篩選與優(yōu)化輸出。數(shù)字素養(yǎng)不再是抽象概念，而是在一次次調(diào)試中悄然生長。

與此同時(shí)，美育也“潤物細(xì)無聲”地滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)里：志愿服務(wù)時(shí)的微笑與尊重、雙語網(wǎng)站中得體的禮貌用語、地圖與網(wǎng)站的視覺排版、MV中的鏡頭語言……學(xué)生在做中學(xué)、在創(chuàng)中悟，真正體會(huì)到了語言、行為、設(shè)計(jì)背后的審美與溫度。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成長：比獎(jiǎng)項(xiàng)更珍貴的收獲

項(xiàng)目經(jīng)歷了“入項(xiàng)—設(shè)計(jì)—實(shí)踐—反思”四個(gè)階段。過程中，技術(shù)故障、時(shí)間緊張、意見分歧都曾出現(xiàn)，但團(tuán)隊(duì)沒有退縮。通過反復(fù)試錯(cuò)、小組討論、查閱教程以及與AI的不斷磨合，他們一步步攻克難關(guān)。

在2026年南山區(qū)初中生英語項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展與答辯活動(dòng)中，園丁學(xué)校項(xiàng)目組脫穎而出，榮獲 “一等獎(jiǎng)” 及 “最佳英語風(fēng)采獎(jiǎng)”——這也是學(xué)校第二次獲得該賽事一等獎(jiǎng)。

但學(xué)生們說，比獎(jiǎng)項(xiàng)更珍貴的，是他們對(duì)“幫助”的全新理解。一位學(xué)生感慨：“原來外國游客最頭疼的不是語言，而是移動(dòng)支付和看不懂菜單——這些坐在教室里永遠(yuǎn)想不到?！边€有學(xué)生說，自己不再害怕開口說英語了，“一個(gè)微笑、一張手繪地圖，就能拉近距離?！?/p>

學(xué)校：讓學(xué)習(xí)走向真實(shí)世界

學(xué)校對(duì)項(xiàng)目給予高度評(píng)價(jià)與全力支持。校領(lǐng)導(dǎo)指出，該項(xiàng)目將英語學(xué)習(xí)、AI技術(shù)、美育與志愿服務(wù)深度融合，真正實(shí)現(xiàn)了“從書本走向生活，從課堂走向社會(huì)”的育人目標(biāo)。未來，學(xué)校計(jì)劃將此類項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式推廣至更多年級(jí)，鼓勵(lì)更多學(xué)生在真實(shí)情境中成長。

正如學(xué)生所說：“來了就是深圳人，來了就做志愿者?！边@一次，他們用自己的行動(dòng)，讓這句標(biāo)語變得格外具體而溫暖。